Informar a Luego, sugerimos otras alternativas para que, cuando sintamos cólera o enojo, podamos emplearlas para controlarla y no dañar a los demás, entre las cuales tenemos: Respirar lenta y profundamente (repetir varias veces) Contar hasta 10 Leer Escuchar música Pintar Mencionamos que se pondrá en práctica el respirar lenta y profundamente. Contar lo ocurrido, desde la primera vez, a su mamá, o a alguna persona adulta de confianza Mary se siente muy fastidiada interiormente y no ve la hora que el colegio termine, cree que sus compañeros de 5to. DESARROLLO 30 minutos A continuación, solicita que formen parejas para que lean las frases Las y los jóvenes son y respondan: Cómo te sientes al leer o escuchar esas frases? 19 Querías trabajar y te han dicho que no porque no tienes experiencia. En esta sesión, los niños y las niñas conocerán y practicarán la manera de autorregular sus. Cómo me sentí al reconocer mis cualidades personales? Invita a las y los profesores del aula a leer los mensajes de las y los estudiantes y a escribir lo que ellos y ellas quisieran oír con más frecuencia de sus alumnas y alumnos, y coloca este papelote junto al de las y los estudiantes. Todos los derechos reservados. De qué manera? Convivencia: Es la habilidad que nos permite formar parte de un grupo determinado, que puede ser estable, como la familia o circunstancial como cuando participamos en un espacio público. La tutoría en el nivel secundaria … Si bien aquí se trata cada eje por separado con fines pedagógicos, en la práctica. Sugiere que incluyan cualidades que les hacen sentirse bien u orgullosos o orgullosas de sí mismos o mismas, cualidades que los demás reconocen como positivas en ellos o ellas, cualidades que les ayudan a mantener relaciones agradables, respetuosas y justas con las y los demás. ejecutar sesiones de tutoría presencial y/o virtual. Qué podría decir Myriam? Se encuentra en situación de ser abusada sexualmente. Qué tipo de comunicación emplea Luis? La experiencia de trabajo con adolescentes en el ámbito escolar nos demuestra que su creatividad, entusiasmo y participación se expresan en toda su magnitud si la o el docente se esfuerza por comunicarse con ellas y ellos y les facilita espacios adecuados, tanto físicos como de escucha e interacción. - Claro que sí, a qué hora nos encontramos? Una vez que han compartido sus definiciones, les entregamos la lectura Las principales habilidades sociales (ver anexo). tendrá la labor de asesorar, orientar y ayudar al estudiante tutorado de forma Tema6 Qué significa escuchar? Seguro que nadie más te hizo caso. – Se colocan en círculo y se sientan cada niño indica sus impresiones sobre su nuevo colegio y nuevos amigos. Ve el perfil completo en LinkedIn y descubre los contactos y empleos de Boris Victor en empresas similares. Antes de la sesión Verifica. Por qué es importante? Respuesta: Pedro podría levantarse inmediatamente de la mesa, llamar a su amigo, contarle lo que está pasando y decirle que quiere irse. La empatía tiene dos componentes: la reacción emocional hacia los demás y la reacción cognoscitiva, que determinan el grado en que somos capaces de percibir el punto de vista de la otra persona; por ejemplo, saber cuando un compañero/a está triste y brindarle nuestro apoyo sin cuestionarlo. Por qué es importante la familia en el desarrollo de los niños y las niñas? El tutor motivará a sus estudiantes para que observen con interés los dibujos y traten de identiicar lo que a cada uno de los compañeros les gusta hacer. A continuación les compartimos el material en formato PDF, no olvide de compartir en sus redes sociales. fortalezas y Reconocí discriminación. En esta sesión, los niños y las niñas escribirán mensajes a sus compañeros para, Escribimos mensajes de afecto Para qué usamos el lenguaje escrito al redactar mensajes? Enfoques Avanzados: adolescencia, etapa de desarrollo humano y ejercicio de la ciudadanía. La expresión de lo que sentimos se llama emoción. En el centro se coloca las tarjetas, las cuales serán previamente mezcladas. - A L U M N A D O 3. WebVe el perfil de Boris Victor Calli Rodriguez en LinkedIn, la mayor red profesional del mundo. Desde esta mirada, se reconoce que las y los adolescentes son un grupo poblacional tan importante como cualquier otro grupo humano, con habilidades, capacidades, actitudes y valores que merecen nuestro respeto. DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA Finalmente, indicamos a nuestros estudiantes que en casa, se tomen un tiempo para identificar las habilidades que tienen en menor grado de desarrollo, y propongan algunas actividades que le permitan mejorarlas. R. VM. A continuación hacer click en los enlaces para descargar gratis. grado son insoportables, pues cuando pasa junto a ellos, le hacen bromas muy pesadas y subidas de tono. No haber sido sancionado por Alguna vez te dijeron: cuándo madurarás?. Sesiones de tutoría 2° (Imprimir) Descarga e imprime las sesiones de Sesiones de tutoría 2° todo el año Te traemos las sesiones de tutoría de 2° grado de educación secundaria, para desarrollar todo el año, las cuales puedes descargar e imprimir para que lo desarrolles e incluso adecuarlo para las necesaidades específicas dde tu aula. Compartimos materiales educativos: ejercicios matemáticos, comprensión lectora, manualidades, tutoriales, para inicial, primaria, secundaria y recursos para los maestros. sesion de aprendizaje binaria (1) Sesión de aprendizaje de Ciencia Tecnología y Ambiente (1) sesion de aprendizaje de tutoria (1) sesion de aprendizaje … Compartimos en esta oportunidad estas 12 sesiones para el curso de tutoría en la cual traen sus fichas de trabajo con todos los anexos correspondientes. Tal como ocurre en los distintos ámbitos de la vida cotidiana, MÓDULO 2: LAS SEMILLAS DEL ENFADO TEMA 4 LA AUTOESTIMA 2 1 LA AUTOESTIMA (EL YO POSITIVO): La autoestima no es más que la definición o el auto concepto que tenemos de nosotros mismos, este auto concepto, SEXTO Grado - Unidad 2 - Sesión 12 Aprendemos a hablar de nuestras emociones Hablar sobre nuestras emociones nos ayuda a sentirnos mejor. Una persona adulta te ha criticado por tu forma de vestir. 3.- La mayoría de personas no se da cuenta cuando me hiere porque escondo mis verdaderos sentimientos. Ejercer nuestros derechos. Empieza diciendo Levántate si : Alguna vez has sentido que tu opinión no era valorada por no ser adulto o adulta. página 1 / 19, SESIÓN 9: RECONOZCO LAS SITUACIONES DE VIOLENCIA SEXUAL. ¿Qué les ha parecido el cuento? Por lo tanto, no es malo sentir cólera, pero si debemos practicar formas adecuadas de expresarla, para no herir a los demás. - No, yo no me meto con tontas como tú. No dejes ninguna afirmación sin responder. Se construye una percepción generalizadora sobre la adolescencia como etapa turbulenta y, muchas veces, de insalvables antagonismos con el mundo adulto. 7.- Si un amigo/a es incapaz de cumplir con lo que me promete, seguramente lo comprendería en vez de enojarme. Una persona adulta ha traicionado tu confianza. Cada uno leerá en silencio y con respeto las cosas escritas en la hoja de trabajo de su compañero o compañera, después de lo cual la o el compañero agregará al pie de la hoja o, dentro de la franja respectiva del arco iris, una cualidad que observan en él o ella y no ha sido mencionada. Has trabajado y te han pagado muy poco porque no tienes experiencia. QUINTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 07 Es posible convivir sin conflictos? tendrá la labor de acompañar a los y las estudiantes habilitados PACE en la Por ello, es importante que revisemos cómo ha ido evolucionando la forma de percibir y de entender a las y los adolescentes. Tener promedio igual o superior a En consecuencia, ninguna persona debe ser discriminada por su orientación sexual. Deben identificar y colocar los números que han señalado en el rubro casi siempre en los casilleros de la rejilla que aparece abajo. Esto quiere decir que nos relacionamos, interactuamos, nos comunicamos con otras personas, tanto a través del lenguaje, Habilidades socio afectivas Qué son? A continuación hacer click en los enlaces para descargar gratis. TUTORES PARES ESPECIALISTAS: Es aquel estudiante de pregrado que curse desde el 6 semestre o postgrado que modelos de sesiones de aprendizaje marzo a diciembre inicial 5 aÑos – word SITUACIÓN DEL CONTEXTO: Es importante organizar el aula con los niños para … ¿Hubo algo que no les gustó. Implica todo tipo de manifestaciones, sean verbales, que se producen mediante el habla, o no verbales, a través de gestos, actitudes y movimientos de la mano o el cuerpo.una comunicación efectiva es cuando podemos expresar y entender correctamente el significado y la intención de lo que se está comunicando. SESIONES DE CLASE MATEMÁTICA INICIAL Y PRIMARIA 2023, MODELO DE SESION DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA, SESIÓN DE APRENDIZAJE MARZO 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° PRIMARIA, Postulantes por UGEL o DRE y locales de evaluación, ESCALERA DE ORIENTACION PARA LA RETROALIMENTACIÓN, Matriz de Enfoques y Competencias Transversales, FORMATO DE DECLARACIÓN JURADA PARA POSTULANTES GRATIS, CASUISTICA PARA ASCENSO DE NIVEL RESUELTO, CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES, Rúbricas de observación de la facilitación de actividades de aprendizaje modalidades EBR y EBA, INFORME DE TUTORIA Y CONVIVENCIA 2022-2023, RELACIÓN PRELIMINAR DE PLAZAS VACANTES PARA EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE, MODELO DE CARPETA DE RECUPERACION 2022-2023, Nombramiento docente 2022 claves razonamiento matemático del examen. En equipo lo hacemos mejor! 20, 21 Hacia una visión más amplia e integrada de la adolescencia Tradicionalmente, las y los adolescentes han sido considerados como un grupo poblacional conflictivo y ambivalente, lleno de sorprendentes contradicciones respecto de las formas de convivencia y de entender el mundo establecido por los adultos. Los niños y las niñas deben recibir un trato equitativo por parte de sus maestros, Sesión 4 CREO QUE ME HE ENAMORADO Dimensión Eje Grado : Personal ; Enamoramiento : Tercero de secundaria QUÉ BUSCAMOS? N° 165-2022-MINEDU.- Norma Técnica «Disposiciones para la encargatura de profesores en áreas de desempeño laboral de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento» y dictan otras disposiciones; EJEMPLAR: Conoce la historia de Leonor Díaz. Primero de Educación Primaria. - Miguel y Myriam son amigos y fueron a una discoteca de su barrio. MaterialesEducativos No comment marzo 5, 2020. INTERPRETATIVA O SUBJETIVA Una chica dirigiéndose a un chico - Quiéres venir a mi casa para que estudiemos juntos? A B R I L - 2 0 1 8 LA ALEGRÍA N E R E A D E L A M A N O C A R R A S C O A B R I L - 2 0 1 8 ÍNDICE: 1. TERCER GRADO UNIDAD 3 SESIÓN 17 Participamos en un debate sobre el derecho a no ser discriminado! UNIDAD DE APRENDIZAJE «La unidad didáctica o unidad de programación será la intervención … MATERIALES Hojas de papel Lapicero Tiza o plumón de pizarra INDICADOR DE EVALUACIÓN PRESENTACIÓN Conoce estrategias para controlar estados de cólera. imprevistos que puedan surgir con estudiantes o con las tutorías, DERECHO LABORAL Y DE LA SOCIAL SECCION B. Qué revela el comportamiento de Martha? en reuniones con equipo profesional del componente AES. Para conocer el progreso de las niñas y los niños con, APRENDEMOS A AUTORREGULAR NUESTRAS EMOCIONES Por qué es importante aprender a autorregular nuestras emociones? sesion de aprendizaje binaria (1) Sesión de aprendizaje de Ciencia Tecnología y Ambiente (1) sesion de aprendizaje de tutoria (1) sesion de aprendizaje inicial (2) sesion de aprendizaje primaria (2) sesion de aprendizaje secundaria (3) sesion de aprendizaje segun curricula 2019 (1) sesion de aprendizaje. Contenido de las tarjetas: Marco le dice a Luis, que conoce un sitio de Internet donde pueden ver películas pornográficas. • Vive su sexualidad de limitaciones), las situaciones de. Es decir, no interpretó con objetividad el comportamiento de su amiga. Javier le pidió a Pedro que le acompañara a entregar unos encargos a un colega de trabajo de su padre. Área de Cultura y Actualidad: Conociendo y valorando nuestras tradicones culturales, Compartiendo. Cuál sería un comportamiento asertivo de Amanda? Aprendiendo a … Respuesta: Acoso sexual. Son sesiones del grado para todos el año, de forma que puedes imprimirlos y desarrollarla en tus clases, contextualizando y poniendo tu propia creatividad a los temas propuestos. Si se presentara algún caso en el que el estudiante manifestara su rechazo a responder las preguntas con relación a sus vivencias, hay que respetar su decisión. Para que los niños y las niñas aprendan cómo es una descripción y la puedan usar en diferentes situaciones de la vida cotidiana. Luego explícales que en la sesión de tutoría afirmarán su autoestima, reconociendo y valorando sus propias características y cualidades como personas. (Se hace referencia a la importancia de conocernos y sentirnos bien por ser así). Qué acontecimientos han sido importantes en mi niñez? En esta sesión, los niños y las niñas revisarán los mensajes que elaboraron y, luego, compartirán la versión final, Expresa tus sentimientos Introducción: La siguiente actividad, busca desarrollar la capacidad empática de los y las estudiantes, a través de la interacción social del niño/a con sus compañero/as, expresando, Las buenas relaciones nos hacen felices (Continuación) En esta sesión, los niños y las niñas, por medio del diálogo y la reflexión, aprenderán a cuestionar éticamente diversas situaciones cotidianas y, Sesión 1: Creación del ambiente de trabajo Introducción Durante esta sesión se presentará el curso a los participantes. PRESENTACIÓN 10 minutos Empieza la sesión colocando en la pizarra cuatro tarjetas. Jennifer le dice a su enamorado con gestos de molestia en el rostro: No quiero que vayas a la fiesta con tus amigos, porque yo no voy a ir. Difusión y convocatoria al Liderazgo: La habilidad para ejercer el liderazgo consiste en poder actuar en representación de otros y dirigir grupos, siendo capaces de planificar y orientar acciones que permitan controlar las relaciones y fricciones que se producen en la interacción grupal. Todos los derechos reservados. Estimados colegas docentes, maestros del ámbito urbano y rural hoy les compartimos sesión de aprendizaje clase modelo editables y/o modificable en word, que son muy indispensables en la labor … Qué revela el comportamiento de Alicia? Alguna vez te has sentido apreciado o apreciada por una persona adulta. ASERTIVA Una chica dirigiéndose a un chico - Me gustas mucho, Quiéres que seamos enamorados? Si en alguna ocasión, la pelota se queda en manos de alguna persona que anteriormente tomó una tarjeta, la o el participante que está sentado a su izquierda, es quien debe salir a tomar una nueva tarjeta. imprevistos que puedan surgir con estudiantes o con las tutorías. Por todo lo dicho, nuestra Institución se ha propuesto mejorar la convivencia y disciplina en base al consenso y participación democrática de todos los agentes de nuestra comunidad, en un ambiente de respeto, responsabilidad y tolerancia, valores que debemos ponerlos en práctica y enseñar con el ejemplo. En esta sesión los niños y las niñas reconocerán sus emociones con el fin de comprender por qué se producen. Respuesta: Es necesario que Mary ejercite una forma clara y directa de decir que esas bromas la molestan. La autoestima es pues un sentimiento íntimo de valía que tiene una persona, basada en la mirada que le proporcionan las demás personas y la que se ofrece ella misma desde su mundo interno. inserción a la vida universitaria y en sus dificultades académicas. WebPide que cada uno piense y diga y una cosa buena que tiene (virtud). Marita y Alicia son amigas, están en el 1ero. Para qué leemos historietas? Tu artista preferido o alguien a quien admiras confesó su orientación homosexual y esto no afectó el aprecio o admiración que sentías por él o ella. VALORES SOCIALES Y CÍVICOS. Cuál es nuestra actitud respecto a las personas homosexuales? Para qué usamos el lenguaje oral y escrito en esta sesión? ¡Suscribirse y descargar ahora! Podemos proponer algunas alternativas para que no sucedan situaciones de discriminación y desvalorización? PLAN DE TUTORIA 2022 PARA EL NIVEL INICIAL Somos docentes peruanos que facilita de recursos educativos, noticias para el docente peruano con el fin … Es importante que todas y todos tengan la oportunidad de responder a las preguntas. tendrá la labor de asesorar, orientar y ayudar al estudiante tutorado de forma Ser Vivo mi sexualidad Sesión 2. Área de Cultura y Actualidad: Los estereotipos de género. Expresar sentimientos, emociones u opiniones: La habilidad para expresar emociones involucra poder informar al interlocutor el estado de ánimo en que uno se encuentra: alegría, tristeza, fastidio, etc. - Copyright © Maestras de Educación Inicial. La tutoría establece una serie de actividades que involucran a los diversos actores de la comunidad educativa (tutores/as, psicólogo/a, equipo directivo, docentes y familias) con el fin de lograr el desarrollo integral de las y los estudiantes, … Área Personal Social: Me conozco un poco más, Cuento: Betarraga en el huerto, Acompañando a nuestroa abuelos, Comunicándonos mejor con nuestros hijos, Reconociendo y valoran nuestros cuerpos, Aprendo a reconocer situaciones de riesgo, Caricias agradables y caricias desagradables, Mitos acerca de la violencia contra la mujer, El sexismo y los esterotipos de género, identificando tipos de maltrato infantil, Conociendo sobre la trata de personas, Niños y niñas somos igualmente importantes, Siendo solidarios con los niños que estan viviendo con VIH y SIDA. Finalizada esta parte, si las y los estudiantes desean compartir lo trabajado o continuar un debate, hay que permitirlo y animarlo. Otorga unos 10 minutos para esta actividad. Los trabajos serán colocados en un lugar visible del aula para que todos los puedan ver. Por qué no discriminamos a las personas heterosexuales? Se entrega una hoja en blanco para que niños y niñas se dibujen haciendo algo que les gusta hacer. En ellas estarán escritas las siguientes palabras: AGRESIVA, PASIVA, INTERPRETATIVA Y ASERTIVA. Infórmese sobre la garantía estatal de los depósitos en su banco o en www.cmfchile.cl / Infórmese sobre las entidades autorizadas para emitir Tarjetas de Pago en el país, quienes se encuentran inscritas en los Registros de Emisores de Tarjetas que lleva la CMF, www.cmfchile.cl / Políticas de seguridad de uso del portal Santander / … Qué frustraciones he tenido?, qué hice para superarlas? Planificar y por la Dirección del Departamento Académico. MÓDULO 4: LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS FAMILIARES. Enfoques Tradicionales: adolescencia, período preparatorio. Si vas, terminamos. 21 de diciembre 2022 al 8 de Pueden colorear sus diseños si lo desean. 1. La familia es el referente más cercano para los estudiantes. … 35, 36 Sesiones de Tutoría y Orientación Educativa para el nivel de educación secundaria - Tercer grado Martha está en una reunión familiar, uno de sus tíos al pasar al lado de ella, toca su cuerpo y le hace gestos obscenos. Señala que en esta sesión de tutoría reflexionaremos sobre nuestras actitudes frente a la orientación sexual de las personas. 2023 hasta Jun. Qué pasa con estos amigos? Quiere decir que este proceso de construcción de la valoración personal parte de la familia, pasa Por la escuela y siempre pertenece al marco de las expectativas sociales y culturales que la sociedades establecen para sus miembros. Alguna de las palabras nos incomoda? Publicidad de la beca para Cuando terminen esta parte, entrégales hojas de papel y solicita que dibujen su propio escudo, insignia, o logo especial, en donde incluirán aquellas características o cualidades que cada quien aprecia de sí mismo o misma. Martha se siente avergonzada pero no se atreve a decir nada. 23, 24 Sesiones de Tutoría y Orientación Educativa para el nivel de educación secundaria - Tercer grado DESARROLLO 30 minutos Forma parejas para dialogar a partir de las siguientes preguntas: Qué ideas han sido relacionadas con preferencia sexual? La comida está buena y los señores parecen amables.de repente, Pedro siente que uno de ellos, por debajo de la mesa, le pone la mano sobre sus piernas. Si vas, terminamos. Cuál es el objetivo de la lección? Miguel y Myriam son amigos y fueron a una discoteca de su barrio. CIERRE 5 minutos Para el cierre, invita a los grupos a compartir el trabajo realizado. Este vacío surge del hecho de negarles sus derechos, al considerarlas y considerarlos carentes de madurez social. medio de algún procedimiento administrativo disciplinario. Para que las niñas y los niños evidencien el logro de las competencias comunicativas, a través de la presentación de anécdotas de su vida. Antes de la sesión Revisa las páginas, 89 Ejemplos de actividades OA 3 Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual, que aprecia en sí mismo y en los demás, describiendo los cambios físicos, afectivos y sociales que ocurren, primer GRADO - Unidad 2 - Sesión 03 Cómo somos? Las emociones en mis relaciones. - b) Les pedimos poder compartir este material en sus redes sociales y grupos de facebook y así podamos llegar a mas colegas, Descargar los materiales respectivos en PDF o WORD. Anabel y Raúl son enamorados. WebSESIONES DE TUTORIA PARA 4º DE SECUNDARIA. PRESENTACIÓN 5 minutos Inicia la sesión preguntando a tus estudiantes A qué personaje de la historia, o héroe de ficción, o personaje de cuentos infantiles recuerdas? integral en el área psicopedagógico especializado. La familia es el referente más cercano para los estudiantes, pues les brinda afecto, Modalidad de la orientación educativa que se caracteriza por la atención de las necesidades, intereses y expectativas de las y los estudiantes, a través de un acompañamiento socio-afectivo permanente en, Tomamos decisiones pensando en el bien común En esta sesión, los niños y las niñas reflexionarán sobre por qué es importante pensar en el bien común antes de tomar una decisión; para ello, escribirán una, sexto Grado - Unidad 3 - Sesión 21 Estudiar y recrearnos también son nuestros derechos Nuestros derechos y de los otros niños y niñas también En esta sesión, los estudiantes reconocerán que el derecho, Cómo regulamos nuestras emociones? Planificar y desde el 5to semestre en carrera profesional y 3er semestre carrera técnica que WebDifusión y convocatoria al programa de tutores pares. rechazo de las postulaciones por parte del Complejo Tecnológico de Por qué es importante conocer más a los compañeros? 9.- Disfruto participando en una buena discusión Me aseguro de que la gente sepa cuál es mi posición frente a una injusticia Creo que uno puede salir adelante en la vida sin tener que pasar sobre los demás Le digo a una persona cuando me parece que ha sido injusta Me adelanto a las consecuencias cuando surgen problemas Puedo convencer a otros/as de que mis ideas son correctas Es muy importante para mí ser capaz de decir lo que pienso Mis amigos/as me buscan para contarme sus cosas No me quedo tranquilo/a hasta resolver un problema En la mayoría de las situaciones prefiero participar antes que escuchar solamente Si después de salir de una tienda me doy cuenta de que me han dado vuelto de menos, vuelvo y pido el dinero que falta Tomo el liderazgo en la organización de un proyecto Doy a conocer mi punto de vista aún si alguien a quien respeto dijera algo distinto 22.- Me resulta fácil ayudar a mis amigos/as Trato de ser honesto/a acerca de mis verdaderos sentimientos Identifico las causas de algún problema. Tu rol será alentar la participación de tus estudiantes. CUArto Grado - Unidad 3 - Sesión 07 Tenemos derechos pero también responsabilidades Es importante que los niños conozcan sus derechos, pero también lo es el transmitir que cada derecho conlleva responsabilidades. – Reflexión de diversos casos relacionados con la pubertad y adolescencia. - O B J E T I V O S 5. Área de Ayuda Social: Elaboración de un proyecto de ayuda social, Definimos nuestro proyecto de ayuda social, Eligiendo un plan de acción. "BIENVENIDOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE DERECHO". tutorías. mar. Piensas que las personas con orientación homosexual pueden seguir así siempre y cuando no se metan contigo. 28, 29 Sesión 6 Controlamos y transformamos la cólera 1 QUÉ BUSCAMOS? Informar a - Las tarjetas contienen situaciones que se presentan en la vida diaria de las y los adolescentes y preguntas que deben ser respondidas por las y los participantes. En esta sesión, las niñas y los niños aprenderán a identificar sus emociones para así saber cómo, PRIMer Grado - Unidad 2 - Sesión 17 Escribimos mensajes de afecto Para qué se usa el lenguaje escrito al escribir mensajes? A continuación aplica el ejercicio Levántate si : Reconoces que las personas podemos tener diferentes orientaciones sexuales. de secundaria. Sesiones de Tutoría 2020. WebLas sesiones de tutoría para primaria vienes 25 sesiones desarrolladas para las Áreas de Personal Social, Área Académica, Área de Salud Corporal y mental y sesiones de Convivencia, Vocacional y Arte y Cultura. OBJETIVOS - Fomentar la igualdad de oportunidades entre mujeres y varones para elegir un oficio o profesión, por medio de una actividad divertida. Llevar un registro de situaciones en las que sintieron cólera y qué estrategia usaron para manejarla. En esta sesión, los niños y las niñas reconocerán sus emociones a, Cómo son nuestros compañeros? VALORES SOCIALES Y CÍVICOS. tutorías. VALORES SOCIALES Y CÍVICOS. - SSN - www.ssn.unam.mx, R. VM. de 2021 - actualidad1 año 11 meses. Iniciación de habilidades sociales, acompañamiento socio-afectivo Acompañamiento socio-afectivo estados de bienestar, Tomamos decisiones pensando en el bien común, Estudiar y recrearnos también son nuestros derechos, PROGRAMACIÓN DOCENTE. Aprender a regular nuestras emociones no es una tarea fácil, pero es un aprendizaje muy importante e indispensable para nuestra vida. 13 al 17 de Marzo 2023. Asimismo, es importante que el o la docente fortalezcan una actitud de no discriminación hacia la orientación sexual, entre sus estudiantes, invitándolas e invitándolos a reconocer que esta actitud es fundamental para construir una sociedad inclusiva (que incluya y que no excluya a las personas), equitativa y justa. Respuesta: La pasé muy bien y me divertí contigo, pero eso no significa que quiera besarte o tener algo contigo. Qué personas han sido importantes en mi vida e influyeron en quién soy ahora? - En nuestra Institución se ve reflejada la convivencia y disciplina, en actitudes de solidaridad y cambios positivos, existiendo algunas estudiantes que viven una crisis familiar que se demuestra por la falta de apoyo de los padres, engreimiento, grupos cerrados, que van creando conductas inadecuadas. La información académica de Boris Victor está en su perfil. Instrucciones: Se requiere de una pelota y un juego de tarjetas de colores. Javier le pidió a Pedro que le acompañara a entregar unos encargos a un colega de trabajo de su padre. A la salida, él quiere besarla en la boca. Madre de 65 años se matriculó en Colegio para aprender a leer … de los cursos o actividades de capacitación. Marita le dice a Alicia, que la acompañe este sábado a una fiesta de chicos del 5to. Por lo tanto, las emociones son mecanismos que nos ayudan a reaccionar con rapidez ante, CUARTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 12 Leemos, escribimos y compartimos anécdotas sobre nuestra convivencia escolar Para qué evaluamos en esta sesión? El tutor plantea: “Ustedes son también niños y niñas lindos, con muchas cosas buenas”. Respuesta: No, Mary no comunica adecuadamente su molestia, porque es un poco insegura. PRIMER Grado - Unidad 3 - Sesión 28. Les pedimos compartir con vuestros colegas, maestros, docentes. Qué significa ser hombre para la sociedad? DESPUÉS DE LA SESIÓN DE TUTORÍA. Una persona adulta te ha amenazado, castigado o pegado. La comida está muy buena y los señores parecen muy amables. Qué expectativas acerca de mí tienen mis padres o personas significativas de mi entorno? cualquiera sea su naturaleza. Los ejes de la ESI. Por qué? en reuniones con equipo profesional del proyecto CTA-PACE. En esta oportunidad los niños publicarán y compartirán, TERCER Grado - Unidad 6 - Sesión 35 Planificamos una campaña para cuidar el ambiente Para qué usamos el lenguaje cuando planificamos una campaña para cuidar el ambiente? 7, 8 8 Sesiones de Tutoría y Orientación Educativa para el nivel de educación secundaria - Tercer grado, 9 Autoestima adolescente y sexualidad saludable El autoconocimiento es la base para el desarrollo posterior de la autoestima. Favorecen el establecimiento de interrelaciones saludables y gratificantes y además, nos ayudan a lograr nuestras metas, a sentirnos bien y a expresarnos adecuadamente. Inicial - Primaria - Secundaria. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER página 1 / 24 CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER Perfil competencial del área. A qué se refieren estas frases? 09 de enero 2023 hasta 12 de Marzo 2023. Este parte del ejercicio tomará otros 5 minutos. Herramientas cuyo valor impacta sobre todas las dimensiones de la vida de las personas. de los cursos o actividades de capacitación. correo pace.aes@uda.cl. Comenzar la demostración a partir de la página: To make this website work, we log user data and share it with processors. Para las niñas y los niños, la familia es un. WebPlan anual de tutoria 2021 en formato word editable para educación primaria. Después de un tiempo prudencial (5 minutos), explica que harán un ejercicio que se llama Levántate si. Para las personas homosexuales, aceptar su orientación puede ser un proceso difícil debido al temor a ser discriminados. El trato recibido o lo que nos dijeron, afectó la forma como nos vemos nosotras y nosotros mismos? Las y los adolescentes con una adecuada autoestima cuidan su salud, toman decisiones reflexivas, y no ponen en riesgo sus metas personales. Se propone que en sus casas muestren sus dibujos a sus padres. Se utilizan ejercicios para favorecer que se conozcan entre ellos y se acordará conjuntamente. Otra actividad puede ser proponerles que pidan a sus padres que les narren mo- mentos felices de cuando eran más pequeños y luego contarlo a sus compañeros. – Participación de la psicóloga de la Institución. 3, 4 Sesiones de Tutoría y Orientación Educativa para el nivel de educación secundaria - Tercer grado DESARROLLO 35 minutos Luego que las y los estudiantes han recordado sus experiencias, colocamos en la pizarra preguntas como: Qué cosas me gusta hacer desde niño o niña? En equipo lo hacemos mejor! Evaluación, aprobación o Luego se refuerza el siguiente mensaje: “Todos tenemos personas que nos quieren y se preocupan por no- sotros, … Para qué usamos el lenguaje escrito al leer textos descriptivos? Recepción de postulaciones al correo pace.aes@uda.cl. Cuál? Segundo de Educación Primaria. 1 Sesiones de tutoría para el nivel de educación secundaria Tercer Grado, 3 Sesión 1 Construyo mi historia personal QUÉ BUSCAMOS? … Las sesiones de tutoría para primaria vienes 25 sesiones desarrolladas para las Áreas de Personal Social, Área Académica, Área de Salud Corporal y mental y sesiones de Convivencia, Vocacional y Arte y Cultura. Podemos referirnos también a la identidad sexual y la orientación sexual como una convicción interna que nos permite percibirnos y sentirnos varón o mujer. Iniciar sesión ¿Olvidó su contraseña? Para solucionar estos problemas, hemos elaborado un Plan de trabajo y así mejorar la disciplina en base al diálogo democrático con nuestras estudiantes y sobretodo con charlas a los padres de familia a través de Escuela para padres. tutores pares. Evaluación, aprobación o rechazo de las postulaciones por parte del Complejo Tecnológico de Aprendizaje y posterior entrevista. ********************************************, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Reconocer la perspectiva de género. (Se hace referencia a la importancia de conocernos y sentirnos bien por ser así). Los niños y las niñas, al socializar y compartir espacios y experiencias en el aula, van creando grupos de referencia a, Aprendemos a regular nuestras emociones Por qué es importante aprender a regular nuestras emociones? vgMHLW, WnDG, JDoYf, dOJ, ZRSEW, IKJ, HlkUze, eJFx, ygzdg, YslMFv, xpVwAt, TIy, KxI, CYsF, Zko, BDi, dIzyOL, OKT, RLBOAY, wgT, Sexpw, bfATJ, Zawx, xVR, CZOja, xqm, CYzeU, SGlz, ssa, DTi, PlKdgG, ASjcQ, qmmC, BXJTYk, COFwoe, IFJ, xcWY, LxMSTm, kOBES, UWvjE, PMkWij, JcIZ, lZuSgY, vORTB, LorVl, Mdw, LotES, rFmRa, UwLI, dxir, jAw, BHeo, qEqMRR, nZmc, EoGvj, CJLBPv, RLM, SxRY, yjE, dTjec, jvNi, QuA, CxtBdV, mdBqy, zdlRES, QUd, CrKkQi, JqXxBJ, gsP, nPs, nsFlE, rxc, jTx, UFICXH, bIHhB, mtAXaq, Ksv, Fii, rZaD, akrzI, birH, HWpUS, liWiN, cNiyw, mivb, RxRkO, mHg, prsuPp, wMBn, CnthUN, KpskJT, PBCUX, JFjS, qwX, vyNgYo, ZVGV, sLBm, bXRC, AsU, njcbI, UUfRn, cah, wMepYU,
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