¿Cómo elaborar un proyecto, 10 pasos para principiantes? Es importante abordar los comportamientos esperados como clase antes de permitir que los estudiantes den su opinión a sus compañeros. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Una advertencia a este consejo es considerar en qué quiere que sus estudiantes se concentren para una tarea en particular. Mapa conceptual. Observación de la actuación docente por un observador externo: obtener retroacción de supervisores o compañeros como resultado de la observación directa de la enseñanza. Completa –debe abarcar todos los pasos importantes del proceso enseñanza–aprendizaje. El progreso no solo sacar más o menos nota en las calificaciones. Actividades (10%). La escala propuesta, novedosa y práctica, facilitará al estudiante la reflexión para el cambio del comportamiento al igual debería haberse procedido, y elevarlo a una superioridad si hay mejora durante un proceso, así favorecerlo en el informe final; constituyendo la posibilidad de superarse en base a resultados. Una vez que tus estudiantes estén listos para evaluarse mutuamente de manera constructiva y amable, déjalos y date un respiro. Por otro lado, los diversos recursos de evaluación hacen que el curso sea más didáctico, más ameno y agradable, ideal para fomentar la integración y potenciare las habilidades de aprendizaje. Evaluación diagnóstica La evaluación diagnóstica es aquella que se realiza previamente al desarrollo de un proceso educativo, cualquiera que éste sea. de alumnos. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Podemos plantear ejercicios personalizados que intentan evaluar aquellas cosas que queremos controlar y luego tomar medidas al respecto. Este proceso se reproduce en el desarrollo de cada individuo. Otros artículos relacionados que te interesarán: Un profesor de música puede trabajar en muchos sitios y de mil maneras diferentes. Y para la escala de apreciación debe ser politómica, ya sea numérica, categórica o gráfica). Es decir, no media intermediario entre el observador y la situación. Evaluar a los alumnos es establecer una nota de global donde se tengan en cuenta una serie de capacidades y habilidades que los estudiantes deben ir adquiriendo a lo largo del … Combinar la creatividad y la imaginación que requiere el arte dramático con contenidos curriculares de distintas asignaturas es una manera diferente de aprender que motiva a los alumnos y les permite desarrollar distintas inteligencias. El éxito o fracaso de un alumno no depende exclusivamente de la acción positiva o negativa de su profesor, sino de una serie de factores, entre las cuales la variable docente es una más. Así mismo es necesario precisar que en este sistema de educación a … 2) observación de la calidad del producto que resulta de la actuación. ¿Cómo crear el anuncio perfecto para tus clases particulares? Sin embargo, hay una serie de barreras metodológicas que se oponen a la autoevaluación docente y que hay que tener en cuenta. e) No molestar a los compañeros/as y no dejarles estudiar. Los directores y los miembros del personal administrativo participan tradicionalmente en la evaluación de un profesor. Evaluación formativa o continua: La evaluación continua interna la realiza el docente a través de la enseñanza-aprendizaje, con carácter de retroalimentación. Introducción. En lugar de pasar horas calificando el trabajo de sus alumnos, puede pasar 15 minutos de tiempo de clase haciendo que los alumnos se califiquen entre sí. Las técnicas de evaluación necesitan de instrumentos específicos que garanticen la sistematicidad y rigor necesarios en el proceso de evaluación. A través de instrumentos … Debemos tomar esta decisión en base a dos cosas. Mediante los ensayos cortos de un … Haga que los estudiantes califiquen a otros estudiantes: A veces, los nuevos maestros olvidan el increíble recurso que pueden ser los estudiantes. No son pocas las quejas de docentes que ven con desolación el cambio actitudinal (para peor, según el sentir general) de los escolares de los últimos años. Crear un video, grabado o de animación, les permitirá desarrollar su alfabetización audiovisual, expresar lo que saben de una manera distinta, trabajar la competencia digital y la creatividad, y aprender a estructurar y sintetizar la información. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA. Los profesores particulares no suelen hacer exámenes al nivel de los centros, los colegios y los institutos. Evaluar a los alumnos es establecer una nota de global donde se tengan en cuenta una serie de capacidades y habilidades que los estudiantes deben ir adquiriendo a lo largo del curso. Por si fuera poco, estos métodos facilitan a los profesores el proceso de integración de los estudiantes, logrando que cada uno de ellos alcance su máximo desarrollo de habilidades y conocimientos, lo cual se verá reflejado en las calificaciones. Después de enseñar una lección que requería que los estudiantes completaran varias tareas de escritura, me quejé con un compañero profesor de inglés sobre las horas que había pasado leyendo el trabajo. Las pruebas objetivas tienden a favorecer la velocidad de algunos estudiantes frente a la capacidad de otros. Su característica singular radica en que para registrar la información solicitada a los mismos sujetos, ésta tiene lugar de una forma menos profunda e impersonal, que el "cara a cara" de la entrevista. Opiniones, a las cuales se suman los niveles de información, de expectación, etc., todo lo que uno podría llamar datos subjetivos. Individual o colectivo, las bitácoras permiten a los estudiantes publicar y compartir conocimientos, ideas y opiniones. Tratar de tener una buena comunicación con sus alumnos. Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia. Hay cinco procedimientos conocidos para realizar este tipo de evaluación: A través de los logros alcanzados por el alumno. Hay alumnos que no aprenden con el mejor de los docentes. A continuación te mostramos algunas formas con los que tus estudiantes puedan demostrar lo aprendido. Los criterios para calificar deben decidirse por el profesor con base en su estilo personal de enseñanza y en su plan de trabajo. 1.4. El referente específico para evaluar los procesos de aprendizaje del alumnado será los criterios de evaluación regulados en la normativa estatal y autonómica. Las herramientas y métodos más habituales para evaluar la labor docente son: Que los alumnos rellenen un cuestionario con preguntas sobre la labor del profesor … Un observador del alumno especializado en registrar hechos significativos, ya sea por ser característicos del individuo o por estimarse excepcionales y sorprendentes en él. Esto requiere que la evaluación del rendimiento de los alumnos sea adecuada y se refleje en forma precisa y realista. Descripción del incidente: Marisa preguntó quién no había terminado las fichas que estaban sin hacer. Observación de otros docentes: obtener conocimiento profundo o ideas que consideran la enseñanza como un resultado de comparar su propia actuación con la de otros. Está bien no calificar una tarea o dar crédito por la participación. Este aprendizaje tiene que evaluarse mediante una serie de actividades las cuales tendrán un porcentaje determinado de la nota global que dependerá de nosotros como profesores y de las directrices del centro educativo donde trabajemos. Es un método muy utilizado en el mundo de las finanzas. Es aconsejable utilizar diversos instrumentos para que luego de un cruce de información se pueda tener una óptica más clara acerca del asunto que se quiere evaluar. ¿Eres una de esas... Cuando se plantea un ejercicio para evaluar el progreso del alumno tenemos que tener en cuenta, Debemos tomar esta decisión en base a dos cosas. Evidentemente se identifica como directa cuando la recolección la realiza el observador, presencia la situación en el momento que se produce y recoge la información. g) Analizar los resultados. colegiado en el cual se compartan experiencias exitosas entre docentes para la obtención de buenos resultados. En torno a este punto en la comunidad educativa hay dos posturas contrarias, desde los que piensan que las notas no tienen apenas importancia hasta aquellos que centran sus esfuerzos solo en mejorarlas, Los trabajos más comunes para profesores particulares. a) Guardar silencio cuando sea necesario. Un profesor particular debe ser capaz de evaluar cosas que vayan más allá de los resultados académicos. Una de las herramientas es Prezi con lo cual los estudiantes pueden realizar sus presentaciones mas didáctica y divertida. Partiendo de este último punto, para evaluar valores y actitudes en la escuela se requiere de principios consensuados, un perfil de estudiante y ciudadano claro, así como un sistema de procedimientos y espacios para el desarrollo específico de estas habilidades y virtudes, entiendo que la formación en valores es intrínseca al proceso educativo integral, por lo que no se le debe ver como un agregado, sino como un eje transversal al total de contenidos conceptuales, que ciertamente se puede reforzar con actividades específicas, pero que debe conformar la filosofía de todo el PEI. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. Hará que calificar sea más fácil para usted si les brinda comentarios sólidos que ya ha considerado. : no solo cuenta las actividades que se desarrollan en clase, sino también los trabajos más desarrollados que pueden elaborar mediante una pequeña investigación de información, desarrollo de ideas y exposición de las mismas. La mejor forma de evaluar la comprensión de un estudiante sobre los conceptos clave de una unidad es a través de preguntas de ensayo cortas y largas. Blog. Técnicas que aplica el docente al evaluar en un estudiante. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. Otras variables serian: Por eso no es válido atribuir al docente toda la responsabilidad del fracaso o éxito escolar. Como maestros y profesores tenemos que ver cuál es la forma más idónea de evaluar en cada tema, materia y curso educativo. Es sistemática porque: El proceso no se cumple improvisadamente, sino que responde a un plan previamente elaborado. Además e. l equipo docente entre los que se encuentran profesores y tutores, valorará la evolución de cada alumno en el conjunto de las materias y su madurez académica. Es una … 3. También es científica porque se vale de métodos estadísticos. Dependiendo de la naturaleza de la asignatura, se pueden usar casos de estudio en los que el estudiante debe proponer la solución al problema presentado. Los que están hechos para aprender y practicar y los que están diseñados para evaluar. Algunos se centran en el deterioro familiar que se ha visto reflejado en la actitud hacia el estudio, otros culpan a la participación de los medios masivos de comunicación en la formación de niños y jóvenes, entre otras teorías. En su lugar, encuentre un escritorio abierto, preferiblemente uno al lado de un estudiante que tenga dificultades para concentrarse, y califique allí. 4. Otra forma de dar cuenta de sus conocimientos es diseñar un juego. Aunque los profesores particulares tengan un contacto muy directo con sus alumnos hay muchas horas de estudio en las que no están presente y que son clave para saber si está existiendo progreso o no. Por esta razón, los parámetros de este tipo de educación, y así mismo la forma de evaluar el aprendizaje en valores y actitudes, es un ejercicio que debe asumirse desde la comunidad educativa local, teniendo en cuenta las necesidades del entorno, partiendo del perfil de estudiantes que cada institución desea formar. Además, puede aliviar la tensión de calificar al brindarles a los estudiantes los recursos tecnológicos para hacer un mejor trabajo. Ángeles calló, hasta que, después de pasar la lista, se comprobó que era ella. Esta debilidad es subsanable si quienes desean usar este tipo de instrumento se preocupan en entrenarse para tal fin. Son pruebas de respuestas breves; su mayor ventaja está en que se elimina la subjetividad y la variabilidad al calificarlas, ya que de antemano se establecen criterios precisos e invariables para puntuarlas; comúnmente se utiliza una clave de calificación que designa las respuestas correctas. En las etapas educativas de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato la evaluación tendrá los siguientes niveles: Insuficiente (que se considerará negativa por no ser suficiente para superar el curso), Suficiente, Bien, Notable y Sobresaliente. Privacidad | Términos y Condiciones | Haga publicidad en Monografías.com | Contáctenos | Blog Institucional, Cuales son los parametros que califican el comportamiento. – Contar con un enfoque de derechos, democrático, en el que la no discriminación sea un baluarte, así como el pensamiento autónomo. b) Elaborar indicadores claramente observables These cookies do not store any personal information. Además de la transmisión de valores, técnicas y conocimientos generales o específicos de la materia que enseña, parte de la función pedagógica del profesor consiste en facilitar el aprendizaje para que el alumno (estudiante o discente) lo alcance de la mejor manera posible. El profesor de cada asignatura deberá decidir al final del curso académico si los alumnos superan los objetivos marcados. CONCEPTO Y UTILIZACIÓN DEL CUESTIONARIO. Es una de las herramientas más útiles para que tus alumnos expliquen lo que saben y lo compartan con el resto de los compañeros. A través de ellos se miden sus conocimientos sobre el tema a analizar, así como su escritura y otros aspectos. Antes de esto, mis alumnos y yo hablamos extensamente sobre las limitaciones de estas herramientas; de vez en cuando, simplemente se equivocan. Utilizar herramientas adecuadas para mejorar el conocimiento del alumno. Sin embargo hay diversas maneras de que los estudiantes demuestren sus conocimientos como por ejemplo en un mural, una obra de teatro, un debate, un video de animación y muchas maneras mas. A continuación algunas metodologías que pueden utilizarse en conjunto o adaptarse dependiendo de las circunstancias para evaluar actitudes y valores. [Descargar Aquí] RANKING DE RESULTADOS FINALES por Región para el Nombramiento Docente 2022, R.V.M Nº 004-2023-MINEDU: Modifican las Disposiciones de Encargatura de Profesores 2023, Experiencias de Aprendizaje 2022 – 11 al 15 de Julio [Todas las Áreas], Sesión de Aprendizaje por día del maestro – Inicial, Protocolo del proceso de evaluación del dominio de la lengua indígena u originaria 2022, Estrategias en el desarrollo del pensamiento critico y creativo, Racionalización de Plazas Docentes de Aula de EBR, Pronabec lanza en marzo becas para hijos de docentes, ¿Cómo desarrollar un cierre de clase? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Ilustración. 2.2. Fuente: Bolivar, A. Importantes de la evaluación, podemos citar que es: integral, sistemática, continua, acumulativa, científica y cooperativa 1. Existen dos formas de como poner notas a los alumnos con ejercicios. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Tu dirección de correo electrónico no será publicada. ¿Cómo evaluar el Desempeño Docente? f) Diligenciar el instrumento. La evaluación docentes es un proceso en el que se recoge y analiza información sobre la actuación y habilidad de los profesores. Su propósito es conocer si el ejercicio de la docencia se adecua a los objetivos educativos de la institución, además de ofrecerle una posibilidad al maestro de orientar o mejorar el desempeño de su profesión. Para comprobar que su aprendizaje ha sido satisfactoria debemos realizar una revisión de sus conocimientos mediante la evaluación de los estudiantes. 2.4. Desde las primeras etapas de la vida vivenciamos la captación de formas, cuerpos, líneas, colores, imágenes, etc. El medio ambiente donde proviene el alumno. Consejos de marketing para profesores particulares, Enseñar y Aprender - El Blog de Tus Clases. Si hay una mediación en la observación indirecta, marcada por la intervención de los sujetos observados en la producción de la información, a partir de distintos instrumentos, como en el caso de las entrevistas. Página Web diseñada por PJrN. Kit para Evaluar Objetivos de Aprendizaje. En fin nuestro trabajo ha sido satisfactorio en cuanto a las estrategias que utiliza el docente en el proceso de enseñanza enfocándose en conocimientos, habilidades y destrezas necesarias que ayuden a los alumnos a adquirir un mejor desempeño de aprendizaje durante el proceso educativo. Mediante esta transmisión de contenidos demuestran sus conocimientos y, a la vez, siguen aprendiendo. La evaluación tiene dos objetivos principales: analizar en que medida se han cumplido los objetivos para detectar posibles fallas en el proceso y superarlas y, el segundo, propiciar la … Como dijo uno de mis alumnos, es la diferencia entre “¡Eso apesta!” y “Podrías hacerlo mejor si…”. El desempeño docente está muy relacionado con lo que el docente “hace” y lo que potencialmente “puede llegar a hacer” en su aula, escuela y comunidad donde trabaja. Desde este reconocimiento, la evaluación del desempeño docente debe centrarse en obtener evidencias que den cuenta de su actuación en el salón de clase y otros espacios escolares. Discurso. Valoración de las características del profesor por los alumnos. 2. 11.- Desarrollo institucional .Expuestas las funciones de la evaluación, es importante señalar las características más destacadas de este proceso. Paralelamente a las funciones docentes, los profesores suelen realizar funciones de investigación (especialmente en el ámbito universitario), de formación permanente (formación del profesorado) y tareas organizativas o directivas en los centros docentes. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. 2.- Motivación del aprendizaje y estímulo del educando. Evaluación Diagnóstica o Inicial: Se usa con finalidades pronosticas; informa de las capacidades que un alumno posee al iniciar un curso, un tema, unidad o contenido. Se enfocan en la memorización y es común que se les emplee como prueba diagnóstica para determinar el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes de un determinado tema. Todo ensayo debe tener uno o dos párrafos introductorios, el desarrollo del tema y un párrafo de conclusión. La evaluación no se limita a la verificación, en un momento dado, del grado en que los alumnos han adquirido los objetivos propuestos, sino que constituye un proceso dinámico, continuo y de diagnóstico, inherente a la educación que rebasa la simple calificación. Ya ha sido reprendida varias veces y no cambia. De esa manera, conocen las expectativas que deben cumplir para tener éxito. Todo lo contrario, los profesores voluntarios deben tener un seguimiento más exhaustivo, más al detalle de la evolución de los alumnos. Son importantes las notas porque son el principal indicador del progreso de un alumno. Esta evaluación debe ser constructiva y no destructiva, es decir, debemos señalar los puntos positivos de nuestros alumnos y indicarles los errores de forma que ellos sepan por qué han fallado u obtenido menor nota, además de darles las herramientas para que puedan corregir dichos errores. Mediante la composición de una canción pueden trabajar, asimilar, y explicar los contenidos estudiados a la vez que trabajan la expresión escrita y las habilidades musicales. En este se reúnen datos que no se encuentran organizados para poder ser comprendidos. De Selección: Son aquellas en las cuales en alumno debe dar una respuesta única y breve a la situación planteada, pues la conducta del estudiante debe estar orientada hacia actividades de complementación, selección, jerarquización o identificación de las opciones que se le presentan. donde se tengan en cuenta una serie de capacidades y habilidades que los estudiantes deben ir adquiriendo a lo largo del curso. Tipos De Evaluación 1. La prueba objetiva, por escrito. Es fundamental considerar que la evaluación es un proceso de aprendizaje tanto para los alumnos como para los profesores y la institución. Aplicación para crear rúbricas y consultar las de … La sabiduría, el sentido común y las soluciones que cualquier …, Haz clic para enviar un enlace por correo electrónico a un amigo (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para imprimir (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en Facebook (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en WhatsApp (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en Telegram (Se abre en una ventana nueva). Por ejemplo, el esfuerzo, la seriedad, la progresión, la capacidad de atención… c. Utilizando una combinación de las dos modalidades anteriores. Debemos evaluar lo que creemos que es, Aunque los profesores particulares tengan un contacto muy directo con sus alumnos hay. Incentivar a los alumnos a mejorar su comportamiento hacia las personas. Usa ese poder. Muy útil para memorizar y plasmar las distintas partes de los seres vivos, del cuerpo humano, de edificios importantes o característicos, escenas de la vida social de cada época… Pueden incluir anotaciones a mano o digitales. Esa sección … Reciben el nombre de profesores los enseñantes de todos los niveles de la enseñanza: la educación infantil, la educación primaria, la educación secundaria y la educación superior. Notificación a la persona evaluada: Una copia del informe que produzca el comité debe entregarse ala la profesora para que lo examine y someta a la consideración del comité sus observaciones y comentarios adicionales dentro de un plazo de diez días laborables. … Los ejercicios ayudan a afianzar los conocimientos que acaban de adquirir los alumnos. Permite, además, en paralelismo con la entrevista, identificar y sugerir hipótesis y validar otros métodos. Las pruebas objetivas han recibido serias críticas, algunas de ellas justificadas, pero muchas otras basadas en la falta de comprensión de su naturaleza, funciones y limitaciones inherentes. Para poder explicarlo los datos obtenidos son organizados y puestos a pruebas para corroborar o desechar la hipótesis creada. Estimados docentes el día de hoy estamos compartiendo con ustedes la relación de postulantes que superaron los puntajes mínimos de, Modelo de Sesión de Aprendizaje por día del maestro – Nivel Inicial Estimados docentes el día de hoy estamos compartiendo, Orientaciones para la diversificación curricular 2022 Estimados docentes el día de hoy estamos compartiendo con ustedes las Orientaciones para la. Si tenemos un alumno que va progresando a nivel de calificaciones pero cada vez está más bajo de ánimo o más desencantado podemos intuir que tarde o temprano llegará el fracaso. Forma parte inseparable e importante del proceso de la educación y por tanto, participa de todas sus actividades. Algunos puntos clave a tener en cuenta podrían ser los siguientes: Mediante los logros alcanzados por el alumno. – Fausto Ant. Hoy os podemos proponer cinco actividades para evaluar a los alumnos/as que podéis aplicar en las áreas de manera tansversal. Para ello se utiliza una hipótesis, es decir que se plante una suposición sobre un determinado hecho u objeto. Incorporando más de una o dos áreas de valoración, estos alumnos y padres … Cuando acaba la clase el alumno que en mano de otras muchas personas a las cuales también hay que escuchar. No asigne trabajo pesado: Aunque puede ser tentador asignar actividades de esponja para llenar el tiempo, solo dé a los estudiantes trabajo impactante que desarrolle sus habilidades. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. 5. 3. Presentación. Las rúbricas pueden ser una herramienta fenomenal al calificar. Implicación en prácticas educativas continuas: atender clases y cursillos formales, consultando la investigación/literatura profesional. Son diversas las definiciones esbozadas por diferentes especialistas en función del marco psicológico, socioeducativo, teoría del aprendizaje etc., que se adopte, además de otros elementos para expresar el concepto de evaluación. Las características de la institución docente. No estudian el objeto deseado en su totalidad, sino que lo hacen en fracciones más pequeñas, para luego analizar su relación entre sí. Ese …, Libro Liderazgo con un propósito noble Leer más », Bryan A. Garner, lexicógrafo y abogado, explica por qué es importante dominar la escritura empresarial y cómo cultivarla. Ambos se enfocan en el desarrollo de las ideas más importantes para facilitar su presentación y memorización. 5. Desarrollo de trabajos: no solo cuenta las actividades que se desarrollan en clase, sino también los trabajos más desarrollados que pueden elaborar mediante una pequeña investigación de información, desarrollo de ideas y exposición de las mismas. Recopilación de información: Una vez se le informa al comité de evaluación, este procederá a requerir del claustral y de la oficina de Recursos Humanos la recopilación de toda la información necesaria para construir o actualizar el expediente de evaluación del claustral. 4. Hay ciertas cosas que siempre se deben evaluar a un alumno, aunque sepamos que las domina, hay que asegurarse de que lo hace correctamente porque son cosas importantes. Canción. Un estándar de rúbrica para evaluar una clase de docente es una medida de trabajo profesional aceptable, estipulada por una autoridad educativa contra la que se debe medir el desempeño … : es el más común de las evaluaciones, por ser normalmente la nota que más cuenta. Experimento. Pareciera que es esta la mejor forma para evaluar el desempeño docente. Este tipo de técnicas es muy utilizado en la medicina. Si desea que los estudiantes verifiquen su propia gramática (o la de sus compañeros), es posible que no desee que usen sitios web como estos. Los ejercicios ayudan a afianzar los conocimientos que acaban de adquirir los alumnos. Para elaborar instrumentos eficientes, capaces de evaluar la capacidad del estudiante de responder en ciertos escenarios y mostrar conductas dentro de lo apropiado y esperado, es esencial poder dar el salto para dejar atrás la subjetividad y evitar la clasificación de los valores y actitudes en positivos y negativos, sin entrar a considerar los contextos donde ocurren y todas las externalidades que entran en juego. -Planificación: el o la docente debe realizar y describir actividades desarrolladas con sus estudiantes.-Evaluación: el o la docente debe presentar una evaluación que haya realizado y … En base a la opinión de los supervisores, directores y otras autoridades docentes. Los alumnos de secundaria deben ser valorados y evaluados usando varios criterios. Por lo tanto, la evaluación objetiva, veraz y oportuna, cobra relevancia en un proceso diagnóstico, que beneficia de forma inmediata a los alumnos, a los profesores, a la Universidad, al entorno … Cuando no se produzca un progreso adecuado se establecerán medidas de refuerzo con el fin de que adquieran las competencias imprescindibles para continuar el proceso educativo.
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